Das Verständnis von Gesundheit hat sich in den vergangenen Jahrzehnten stark verändert. Lange Zeit wurde Gesundheit in erster Linie als die bloße Abwesenheit von Krankheit verstanden. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) verhalf einem positiven Begriffsverständnis zum Durchbruch: Gesundheit wird als ein Zustand des umfassenden körperlichen, seelischen und sozialen Wohlbefindens verstanden.
Dem BORG Deutsch-Wagram ist es ein großes Anliegen, das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schülern, sowie der Lehrerinnen und Lehrer bestmöglich zu fördern. Aus diesem Grund werden am Schulstandort zahlreiche gesundheitsfördernde Maßnahmen gesetzt.
Seit 2007 ist unsere Schule stolzer Bestandteil des Programms “Gesunde Schule” der “Tut Gut!”-Initiative des Landes Niederösterreich, mit dessen Hilfe bereits nachhaltige Projekte in den Bereichen Bewegung, Ernährung, Lebenskompetenz und schulische Umwelt gefördert werden konnten. Einen wesentlichen Beitrag zur Gesundheitsförderung leistet auch das Schulbuffet, welches auf frische, regionale und saisonale Produkte setzt und dafür mit dem “Vitalküche”-Gütesiegel ausgezeichnet wurde. Zusätzlich sind wir seit dem Schuljahr 2021/22 auch eine “H2NOE”-Wasserschule und zeigen den Jugendlichen nicht nur die gesundheitlichen Vorteile von Wasser, sondern animieren sie auch, ausreichend Wasser zu trinken.
Zur Förderung des körperlichen Wohlbefindens wurde die Anzahl an Unterrichtseinheiten im Gegenstand “Bewegung und Sport” über alle Schulzweige und deren Stundentafeln erhöht. Die seelische bzw. psychische Gesundheit findet u.a. im Unterrichtsfach „Psychologie und Philosophie“ Einzug, und wird mithilfe diverser Workshops, wie etwa zum Thema Suchtprävention, praxisnah an Schülerinnen und Schüler gebracht. Des Weiteren haben unsere Schülerinnen und Schüler auch die Möglichkeit, den Wahlpflichtgegenstand “Gesundheitslehre” zu wählen, um ihr Interesse an gesundheitsrelevanten Fragestellungen gezielt weiter zu vertiefen. Auch in allen anderen Unterrichtsgegenständen wird das Thema Gesundheit im Laufe des Schuljahres aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet.
Darüber hinaus werden auch Maßnahmen zur Förderung des Gemeinschaftslebens an der Schule gesetzt, wie beispielsweise klassen- und jahrgangsübergreifende Aktivitäten, die sich positiv auf das Schulklima und die Schulkultur auswirken.
Ziel der gesundheitsfördernden Maßnahmen ist es, optimale Lern- und Arbeitsbedingungen im Lebensraum Schule zu schaffen. Zudem sollen die Gesundheitskompetenzen aller Menschen an unserer Schule gestärkt und sie zu einem gesundheitsbewussten Lebensstil – auch außerhalb der Schule – motiviert werden.