ÖGS-Vortrag von Marianne Scsepka
ÖGS (Österreichische Gebärdensprache) LIVE! Warum sagt man nicht „taubstumm”? Hat es Vorteile, gehörlos bzw. taub zu sein? Wie lebt es sich als gehörloser Mensch? Fragen wie diese konnten am 10.11.2021 …
MINT4future Hackathon – Voting
Neue, kreative und quergedachte Ideen für MINT4future Wie kann die Bildung der Zukunft in den Bereichen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) gestaltet werden? 10 Teams haben von …
Von der Sprache der Dinge zum indirekten Selbstporträt
Als Stillleben bezeichnet man eine Bildgattung die sich vor etwa 400 Jahren entwickelte. Abgeleitet von dem niederländischen Wort still-leven kann die Bezeichnung als „bewegungslos“ und „nach dem Leben gemalt“ verstanden …
Känguru der Mathematik 2021
Das Känguru der Mathematik hüpfte auch im März 2021 durchs BORG DW! Die für viele Schülerinnen und Schüler lieb gewordene Tradition, sich am dritten Donnerstag im März 75 Minuten lang …
Fragestunde mit Außenminister Mag. Alexander Schallenberg
Die Schülerinnen und Schüler der 6a hatten am 13. April 2021 die einzigartige Möglichkeit, mit dem Bundesminister für europäische und internationale Angelegenheiten, Mag. Alexander Schallenberg, eine Unterrichtsstunde zu verbringen. Dabei …
Plogging
Der Frühlingsbeginn mit den damit verbunden warmen Temperaturen lockte auch unsere Schülerinnen und Schüler hinaus ins Freie – voller Freude und Elan, nach der langen Phase des Distance Learnings wieder …
BORG Distance Learning II
Die Distance Learning Phase kann schon manchmal sehr anstrengend und herausfordernd sein. Gerade für Jugendliche ist es manchmal nicht leicht, während dieser Zeit neuen Antrieb zu finden. Um der Monotonie …
GPS Art
GPS Kunst ist eine Zeichenmethode, bei der ein Künstler oder eine Künstlerin ein GPS-Gerät (Global Positioning System) verwendet und einer vorgeplanten Route folgt, um ein großformatiges Bild oder Muster zu …
Parasiten – Objekte am Körper
Unter dem Titel „Parasiten“ sind im Kunstunterricht der 6B spannungsvolle, dreidimensionale Objekte entstanden. Die Schülerinnen hatten die Aufgabe, Formen und Gebilde zu entwickeln, die auf den menschlichen Körper Bezug nehmen. …
KUNST Schooling @ Home
In ihrer Homeschooling-Zeit haben sich die Schülerinnen und Schüler in Bildnerische Erziehung mit den aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen auseinandergesetzt. Die Ergebnisse können sich sehen lassen! Darunter finden sich zum Beispiel …